Monthly Archives: 12月 2007

最有反讽意味的博客名称：顺应内心的声音，将我的博客定名为《想飞的野马》，不想这个名称成了我这一年来生活的总体写照——野马想飞是梦想，狂奔到死难酬愿。有好几个愿望未能实现，留下了遗憾。 最遗憾的事情：未能如愿作为访问学者出国进修讲学（但愿很快就会再有机会！）。 最有成就感的事情：完成并出版了三部译著，两部长篇小说和一部学术专著。 最意外和最激动的事情：24年后的第一次高中同学聚会——老友相聚，份外眼红——激动的，呵呵。 最难以忍受的事情：楼下传来的钢琴声——一年来总是同样的一段单调的练习曲的节奏，根本不成调，真佩服那位练习者的恒心，真不知道他／她是怎么练的。 最糗的事情：别人在我的身后叫我大爷（因为我的很多白发），等我转过身来他又向我道歉——其实你干脆就当我是你大爷了不是挺好的吗？我没意见的。 最喜欢浏览到博客TOP5：《不许联想》——因为挺好玩儿的；《孤岛客》——因为“一周语文”；《槽边往事》——因为这个和菜头；《博客图党》——也是因为好玩；《煎蛋》——因为可以有很多资讯。 最喜欢的电视剧：《武林外传》和《士兵突击》。这也是仅有的两部我完整地看下来，并且看了不止一遍的电视剧。 最常梦见的事情：买彩票中大奖（纯属无厘头）；在CSSCI期刊上发了很多论文（这个梦想的实现得期待来年喽——不要很多，有一、两篇也好啊）。 最不情愿看到的事情：几位很好的同事，也是我很好的朋友，他们已经或者正在择良枝而栖。当然，这对他们本人来说是好事，我愿意看到。可是他们的出走所包含的意义是我不愿意看到的。 最放心不下的事情：远在老家的身患糖尿病的老母亲。不能尽孝榻前，只能在心里默默祝福母亲身体健康。 最满意的事情：作为老师，得到了学生们的认可；作为老公，基本得到了老婆的认可（当然，老婆有时候还是有所抱怨的。就算基本满意吧，呵呵！还要努力啊——我看好你噢！）……

喝酒前，见谁都拜； 畅饮间，渐显豪迈； 酒酣时，谁都敢踹； 醉高处，人生百态。

野马导言：野马歪诗又来了！野马歪诗名符其实——这基本上就是一首儿歌…… 水滴中的世界 野马歪诗 它小—— 只是水珠粒粒、颗颗 它大—— 把万千世界包容、蕴含 它单纯—— 晶莹得只见流动的光影 它深邃—— 把色彩过滤得无比灿烂 还有相关勾起歪诗的美图：

野马导言：今天是圣诞节。我们中国人对这个洋节日的熟悉程度和参与的热情近年来仍是有增无减。不过我们参与圣诞节还主要是图个热闹，并没有太多的宗教内涵。应该说，中国人民过圣诞节的积极意义还是显著的。最起码，它丰富了我们的生活，让我们多了些休闲消费的机会。 当然，以上并不是我想说的重点。我想说的重点是介绍一首与今天这个节日相关的歌曲。圣诞节嘛，当然是欢庆耶稣的降临人世，歌颂上帝的无上荣光。Hallelujah（哈里路亚）就是在今天要对上帝吟诵出来的赞美之词。所以，“Hallelujah”这首歌很适合在今天欣赏。但是今天介绍的这首Hallelujah并非那首旋律欢快的教堂合唱曲，而是分别由Leonard Cohen和Jeff Buckley演绎的一首同名歌曲。同一首歌在两位歌手的演绎下，呈现出完全不同的效果。Cohen的演唱宁静安详；而Buckley（这里有更多相关介绍）的演唱则多了几分激情……相信每个人在听完他们两位的演唱之后，都会有一种特别的感受。 先来听听Cohen的演唱： 再来感受一下Buchley的激情澎湃的演唱： 以下是这首歌的完整的歌词：

野马导言：这是一篇转贴的文章。传播科学知识其实并不像人们想象的那么枯燥乏味。当机械的科学和文学的想象结合在一起的时候，它就会变得非常的生动而富有启发性，尤其是在引导孩子们进入科学探索的道路上，像这样看似荒诞的命题更能够引发孩子们的想象力和创造力。美国北加州大学航空工程系教授Larry Silverberg在北加州教师年会上所作的这篇演讲给我提供了一个极好的范例。后天是圣诞节了。也来凑凑兴，借机说教一番…… -------------------------------------------------------------------------------- 从技术角度解释为何圣诞老人能在一夜之间将礼物送达世界各地 说在前面的话 目的: 解释圣诞老人这种神奇的现象 人为因素: 人类需要怎样发展的环境才能解释这种神奇的现象？为什么一群精灵们会投身到这个事业中来？ 工程原理: 需要开发出怎样的器材和设备？有哪些工程技术限制需要突破？ 科学知识: 哪些科学原理将会被使用？我们现在有能力去理解那些科学原理么？如果我们无法理解那些原理，那么为什么我们无法理解，并且为什么圣诞老人就能理解？ 下面将为你阐述圣诞老人为何并且是如何将礼物发送到每个孩子那去的。这个故事基于我们目前所能了解到的最具可能性，最具科学性且符合各种现实的工程常数参量。 北极点之旅 几个世纪之前，在挪威的一个小村庄里，犯罪逐渐成为了一件常事（就象圣经中的罪恶之地）。因此圣诞老人和他的追随者踏上了去往北极点的旅途. 由于北极地区那寒冷的天气及强烈的风暴，在那生活是一件很困难的事。但正是这些困难让圣诞老人和他的精灵们靠得更近了。 他们在地下为自己修建了精妙的住所来抵御这些艰难的环境。并且他们还学会了如何在地下温室里种植食物。 这种地下建筑使用了类似于NASA（美国国家航天局）在月球建筑上使用的技术。构建封闭的生态系统用来进行农业生产和高质量的空气循环。 组织结构 圣诞老人与精灵们决定将自己的余生都投身到善良的事业中去。于是他们起草了如下的组织法案： 因为，伟大的北极精灵们是慷慨且聪明的；并且对每个人来说，投身于善良的事业是一件振奋人心的事。 因此，我们，伟大的北极精灵们，将从今天开始，在每年的圣诞前夜将礼物送到全球每个乖孩子身边。 圣诞老人的科技进步 圣诞老人和精灵们至少花了500年不间断的时间来推进自身的社会及科技进步。 他们对物理及工程技术的了解早已远远地超越了我们。 为了在一夜间将礼物全部送达，在认识到时间可以像橡胶带那样拉伸、空间可以想橘子那样压缩、光线可以弯曲之后，圣诞老人和精灵们肯定会去研究如何创造出更多的”时间”来。（这一切都基于广义相对论） 一般认为在他们第一次控制了时间、空间、光之后。他们创造出了”相对论云团”。 与圣诞老人对广义相对论将近500年的认识比起来，我们对其的认识还不过百年——并且广义相对论本身还不完整。我们还不能将电磁场与引力联系起来，也没能解决涉及到波粒二象性的问题，更不用说还没验证可以操控时间的奇点和时空扭曲了。 相对论云团是一块可操纵其中时间与空间的领域。在云团中的观察者所看到的时间、空间、光与在其外的观察者不同。 在相对论云团中，圣诞老人有几个月的时间去输送礼物。在他眼里，世界是静止且寂静的。 直到他们回到北极点，并离开相对论云团，对于我们来说只是过去了几分钟而已。 这些礼物确实是在一眨眼间就送达了。

按时间顺序：  一、 两天了，这座城市大部分时间都被浓雾包裹着。这样的浓雾让人不敢呼吸，让人感到恶心…… 二、 买了两本书：一本是赵一凡的《西方文论讲稿》、一本是海登·怀特的《后现代历史叙事学》。挺兴奋的——才知道这位赵先生原来是我的老乡；也有点惭愧，看人家多大名鼎鼎啊，我涅，差太远了；努力吧，哥们！ 兴奋的原因还由于一句话，尼采说的，大概意思是：俄狄浦斯的回归会给人带来救赎，但是他的回归了无定期。说不清楚为什么，反正我现在还在念叨这句话…… 三、 学校组织了大合唱比赛，我们学院也参加了。自认为还算一个骨干力量。自己过瘾自己知道，呵呵。 结果还不错，还得了个二等奖。集体荣誉感的分值顿时升高到满格。事实再次证明只有在集体中，我才能发挥价值——太了不起了，我为我的境界激动不已。

  朗读与翻译   【文章来源： 中华读书报　日期： 2007年12月12日  原作者：金星】 据悉，中国青基会自1998年6月向全国推出"中华古诗文经典诵读"工程后，读千古美文，做中华赤子，在全国的中小学生中已蔚然成风。确实，通过组织少年儿童以诵读、熟背中国古诗文经典的方式，让他们在记忆的黄金时代，以最便捷的方式，获得古诗文经典的基本修养和传统文化的熏陶，让青少年从"有书读"到"读好书"，诚可谓是功在千秋，利在当代。 　　在我国的传统教学中，对诵读的要求与妙处已早有定论，所谓"诗读百遍，其义自见"。虽然在"自见"的时候可能会出现如陶渊明所说的"此中有真义，欲辨已忘言"，但优秀诗词所独具的深长而历久弥新的韵味正是在这样不断反复的过程中被朗读者一再地渐入佳境地领悟着，而文化熏陶、道德修养诸方面也会同时自然地渗透在这吟诵和体会之中。诺贝尔文学奖获得者川端康成曾说："少年时代，我曾读过《源氏物语》和《枕草子》。信手抓来，碰到什么读什么，毋庸赘述，文章的意思是读不懂的。仅仅是念念词句的声调，读读文章的韵律而已。就是这样的朗读使少年的我沉浸于淡淡的多愁善感之中，即当时我是在唱不懂得意思的歌。不过，现在看来，它对我的文章产生的影响却最大。少年时代唱的歌的旋律，直到今天，每当我提笔写作时，便在心中回荡。我不能辜负那些歌声。"之所以引用这位日本的作家，只不过是想说明经常性地对原著朗读所起的良好效应，古今中外，都是一样的彰明显著。 　　可近来得知，有位诗人兼诗评家正准备把《诗经》翻译成现代诗。《诗经》的时代与我们相距久远，且多有古奥艰深之处，对此作一些注释是完全应该的，但要逐章逐句地翻译成一本现代《诗经》，依笔者的愚见，似是大可不必。或许是杞人忧天，单是作为《诗经》开篇的"关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。"这四句就不知他如何翻译。因为这四句已是那样的令人耳熟能详、心领神会而又欲说还休。记得自初中到大学，有不少的老师、教授对之注解翻译，但到头来还是自己的一种几近无言的理解来得深切清晰并常读常新。所以有人曾坚持好诗不可译的主张，这虽不无偏执，却也是道出了诗歌的一些特性。真正好的诗歌，其语言总是浑然天成而又妙处难与君说，几至"但见情性，不睹文字"。因此在好诗面前辞不达意是常有的事，弄巧反拙、画蛇添足也并不少见，使名著不仅不能锦上添花，反而明珠投暗也就在所难免。我国的"天河"，一到外国就成了"牛奶路"，即为很可笑的一例。更何况对翻译的不甚信任也已是由来已久，川端康成在成为大作家之后就曾极为惋惜地说："时常见到我国的文学工作者把古文译成现代文，然而从他们的译文里却一点也感觉不到对日本古老语言以及对新的语言的钟爱之情。"这在我们中国也大抵如此。表情达意上的"信、达、雅"，非得有傅雷这样的翻译家不可。所以现在有些作家深明磨刀不误砍柴功，暂停创作，转而苦读古文和外文，就是出于自读原著自入堂奥的一种深刻需要。 　　基于此，作为学生自当明白读的重要和反复阅读的必要，作教师的，显然就更应在读的强调和指导上下功夫，所谓有一千个读者就有一千个哈姆雷特，其实这正是经典作家和经典作品的期望所在，也是阅读者内在素质和教学效果最为能动的一种真切显现。

《纽约书评》四君子之一 伊丽莎白·哈德威克去世 本报记者康慨报道　美国著名女作家、评论家、《纽约书评》创始人之一伊丽莎白·哈德威克（Elizabeth Hardwick），12月2日在曼哈顿去世，终年91岁。 　　大哲学家以寒亚·伯林曾说，哈德威克是他所知最聪明的女性。 　　她的死讯系12月4日，由其独生女儿哈丽叶·洛厄尔宣布。 　　伊丽莎白·哈德威克生于肯塔基腹地，大学毕业后到纽约寻梦，写小说，1949年嫁给了大诗人罗伯特·洛厄尔，后者才华盖世，也是个神经病，一阵子躁狂，接着一阵子郁闷，轮回不息。直到1970年，洛厄尔丢下她，到伦敦与英国女作家卡洛琳·布莱克伍德双宿双栖。前夫日后在诗中的悔罪，难以消减哈德威克受到的公开羞辱，痛苦之余，她宁愿选择与同性恋男伴出双入对。 　　1962年到1963年间，印刷工持续罢半夜凉初透工114天，《纽约时报》及所属《时报书评》停刊，知识分子断粮。哈德威克与罗伯特·西尔维斯，以及杰森和芭芭拉·爱泼斯坦夫妇，向来对《时报书评》的"低水平"文章不满，大罢半夜凉初透工俨然天赐良机，四君子由是在饭局上议定，创办新刊。 　　《纽约书评》首期于1963年2月1日问世，双周出刊，始终由芭芭拉·爱泼斯坦和西尔维斯联合主编，并以关心政治，放眼世界，珍重文化，拒斥油滑、媚俗的办刊方针，迅速赢得了知识阶层的厚爱，至今盛名不坠。爱泼斯坦女士于2006年6月去世。四年前，伊丽莎白·哈德威克为《纽约书评》写下最后一篇评论，从此淡出文坛，直至安然辞世。 【文章来源： 中华读书报　日期： 2007年12月12日】

野马导言：放松一下，听一首歌曲。这是一首非常好听的歌曲。歌中所演绎的父女亲情感人至深。MV的拍摄也非常好地烘托出了歌曲的主题。其中父女的嬉戏、因为家庭变故而产生的离别、女儿为了留住父亲而发出的承诺、守在病床前的深情倾诉，等等，都是那样的洞彻心扉，且能够很好地把听者带进歌曲的情境之中......只是，我感觉歌曲显得有点伤感？！真的有点伤感......    这首MV是带有歌词的版本。请欣赏——

亲爱的M老师: 您好! 我是您的学生XX，是一位聪明漂亮的女生。对于写这封信的初衷，作为一个学生我深感惭愧。因为，这首先是一封道歉信。 我上上周感冒发烧回家，这周末就已经回来了。不过，还是错过了您的课......其实我确实没上过您的课，呵呵。帮我请假的同学告诉我，对于我的严重缺课行为，您甚是不悦......所以 我认为有必要向您进行深刻的道歉和检讨。 不管有什么原因，一个学生因为缺课而导致她的老师对她失去信任，这都是可悲的事实。即使有特殊情况，也应该在之前跟您进行交流，在得到您的批准后偶尔缺课几次。更何况我的情况并没有什么特殊的，又是在已经缺课到如此严重甚至恶劣以至引起您的不满之后才进行这样的狡辩，对此，我深感汗颜与不安...... 但是，尽管带着深深的愧疚和歉意，我还是决定写封信跟您交流一下。一是希望您不要为我的缺课太生气；二也希望能让您了解一下我......这个您多半个学期没见过面的学生......呵呵；最后，虽然作为一个学生我表现很差劲，但差劲的学生仍然希望在不知道怎么前进的时候得到有着丰富经验的老师的指导......尤其在重大选择面前，我总是希望能跟身边的我所尊敬甚至崇拜的长辈交流下，得到你们的指导。（当然，我给你们指导我的机会是少了点儿。） 首先我想说，非常非常想说的一点，M老师，虽然我缺课很严重也许不是一个好学生，但我不是一个不好的孩子。这是我最想跟您'狡辩'一下的事。 因为，我是一个热爱生活的人。所以，我才几乎不去上课。可是，最最至少，我不希望在您的眼中成为一个坏孩子。 没有常常上课的我......并没有整日吃喝玩乐或是逛街泡吧或是沉迷游戏或是谈恋爱睡大觉或是等等等等......您一定纳闷，如果我既不上课学习，也不堕落混日子，那我天天都在干什么呢......